Мнение студентов будет учитываться при аккредитации вузов: рейтинг вузов на основе "сливов" студентов
Оценка вузов студентами рассматривается не только как инициатива студенческого сообщества, но и как инструмент, который будет использован для аккредитации вузов.
Оценка вузов по инициативе студенческого сообщества
Недавно на портале проекта «Типичный абитуриент» был опубликован рейтинг вузов, в основу которого легли студенческие отзывы, так называемые “сливы”. Сливом называется мини-эссе о вузе, который могут составлять студенты, преподаватели, сотрудники вуза и другие люди, которые владеют информацией. Слив имеет заданные характеристики и проходит множество этапов проверки. Тщательно верифицированный отзыв получает статус “слива”.
ТОП-10 вузов, которые получили самые положительные отзывы:
1. НИЯУ «МИФИ»
2. МГЮУ им. О.Е. Кутафина
3. МГИМО МИД России
4. СПбГУ
5. РАНХ и ГС при Президенте РФ
6. РЭУ им. Г.В. Плеханова
7. РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина
8. Финансовый университет при правительстве РФ
9. МГЛУ
10. СПбГЭУ «ЛЭТИ».
ТОП-3 вузов, получивших самые негативные отзывы:
1. МАИ
2. СПбГЭУ
3. УрФУ им. Бориса Ельцина
Это уже третье исследование, проведенное студентами для студентов и абитуриентов.
“В этом году в исследовании приняли участие 98 государственных вузов России. Было проанализировано 1377 страниц текста, написанных приблизительно 800 студентами. Определяли правдивость «сливов» около 30000 интернет-пользователей.” — сообщает РИА Новости «Россия сегодня».
Позиция Национального аккредитационного агентства по участию студентов в оценке вузов
С января 2017 года Национальное аккредитационное агентство в сфере образования при участии Российского Союза Молодежи реализует проект «Формы общественного содействия обучающихся процедурам государственной аккредитации».
Подобная практика уже введена в ряде стран посредством организаций-участниц Европейского студенческого союза (ESU). В России Национальное аккредитационное агентство в сфере образования при участии Российского Союза Молодежи реализует проект «Формы общественного содействия обучающихся процедурам государственной аккредитации» с января 2017 года.
«В эксперименте с представителями студенчества в качестве экспертов приняли участие 9 образовательных организаций высшего образования по 24 образовательным программам. Студенческие эксперты были задействованы в проведении обследования, которое состояло из анкетирования, интервьюирования учебных групп, а также формирования заключений для образовательных организаций и экспертов Рособрнадзора, участвующих в аккредитационной экспертизе», — сообщил член Общественного совета при Рособрнадзоре, заместитель председателя РСМ Владимир Селин.
По его словам, на первом этапе обследования работу в образовательной организации выполняют органы студенческого самоуправления; на втором этапе к работе привлекаются аттестованные студенческие эксперты, которые прошли обучение и отбор. Всего отобрано 33 таких эксперта из 21 региона России.
«Студенты замечают те моменты, на которые эксперты, возможно, и не обратят внимание» — отмечает Проректор по учебной работе Московского государственного психолого-педагогический университета Зоя Макаровская. В конечном итоге это может обеспечить дополнительный контроль качества социокультурной среды в сфере образования и сигнализировать о наличии или отсутствии коррупции в вузе.